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王梅霞
2016年02月25日 10:08  點擊:[]

 

 

推薦名師:王梅霞,中小學一級教師,音樂學科組長。所撰寫教學論文和教案數次刊登在《中小學音樂教育》上,多次參加區、市藝術節的演出和比賽,榮獲一等獎和特別獎。

教師感言:音樂教育,是通過音樂的手段來達到教育的目的,音樂是手段和方式,教育則是目的和方向,藝術的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

精品課程:小提琴

小提琴被稱為“樂器之后”,是表現力非常豐富的弦樂器,課程初始,我有意識地創造一些音樂環境,如欣賞交響樂,外出參觀擷秀中學交響樂團的排練等,培養孩子的興趣。低年級孩子的音樂教育半途而廢者不在少數,培養孩子持之以恒的毅力比學琴本身更有意義,我總是以鼓勵表揚為主,兼并嚴格要求。同時加強教師、家長、孩子之間信息交流和反饋,提升孩子的理解能力,把一些無意識的模仿變成有意識的思維。教學中既注重技能、技巧的教授,也強調五線譜的視唱、樂理教學,提倡孩子慢練,為以后的學習打好基礎,我們把孩子的學琴看成是以人為載體的素質培養過程,而不是單一的技能訓練,期待孩子們在感受音色和旋律之美中,不斷校正自我行為,協調手腦,學會合作,培養高雅情趣,期盼每一個孩子都能在優美的琴聲中快樂成長!

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